Redacción/
CDMX/
19 Agosto 2021
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) acompañará a México en el regreso a clases presenciales el próximo 30 de agosto, así lo dio a conocer el recién nombrado representante del organismo internacional Fernando Carrera quien acompañó al Presidente Andrés Manuel López Obrador en la conferencia mañanera de este jueves.
En su intervención, dijo que se necesita recuperar la normalidad de salud mental para los niños, porque han sufrido mucho con este confinamiento, indicó que la UNICEF colaborará con el monitoreo de todos los centros educativos para detectar problemas, puede haber focos de infección, sin embargo, se debe hacer un manejo efectivo de ellos. Se tendrá cooperación con la SEP en este sentido y en la comunicación, es importante que se tenga la información más confiable para la reapertura de las escuelas. El trabajo duro es recuperar los aprendizajes, porque se han perdido por más medidas remediales que se aplicaran, esto sucedió en todo el mundo.
Fernando Carrera, consideró que el regreso a clases presenciales no es un desafío sólo para México, porque la mayoría de los países han reabierto sus planteles, hay mil millones de niños que ya volvieron a clases y 150 millones que no han regresado a clases. La decisión de comprometerse a un retorno seguro en México es muy importante, en el mundo entero se celebra esta decisión.
La labor de UNICEF es proteger los derechos humanos de los niños en el mundo, por eso se ofreció cooperación con el gobierno de México en el proceso del regreso a clases presenciales, se acompañó a la Secretaría en el desarrollo de protocolos, tomando en cuenta las experiencias en el mundo. El primer mes será de aprendizaje para niños y padres de familia. Se utilizarán medidas como el uso del cubrebocas, la sana distancia, lavado de manos con agua y jabón, así como el uso de gel antibacterial.
A penas este miércoles 18 de agosto Fernando Carrera presentó sus cartas credenciales como el nuevo titular de UNICEF en donde dijo “niñas, niños y adolescentes necesitan ir la escuela. Necesitan las oportunidades de contacto social que ofrece el entorno escolar y necesitan también, particularmente en el contexto actual, medidas de prevención y mitigación de riesgos vinculados a enfermedades y otras amenazas a su bienestar físico y emocional. Evitar el rezago en aprendizajes, el abandono escolar y otros riesgos asociados a la falta de escolaridad, es un deber nacional hacia nuestra infancia y adolescencia, además de una inversión para el futuro de México. Trabajemos juntos, todas y todos, para hacerlo posible
